最近、桜井希和子さんが書いてくださった、この記事。
このエピソードいいねー！と
よく言われるんです。
（ちなみに私は9月現在、sakuraiビジネススクールで学んでおります）
「そういうの、先生はすぐ『ダメ』と言うじゃんね！」
とか
「どうしたんだろうね」って、見守れる器が素晴らしい！
とか
いろんなご感想をいただいたんです。
どうして、ランドセル蹴飛ばしながら歩いてる子を、見守る事ができたのか？
言ってることや、やってることの奥にあるもの
これを見てるか、見ようとしてるかは
大きいだろうなって、思います。
色白で、ちょっとぽっちゃりしてて
そんな彼は、ランドセルを蹴飛ばすだけでなく
授業中も、
ふてニャンのように机に突っ伏したり、
机をバンバン叩いてみたり。
そうやって、先生やクラスの子の注目を集めていました。
同じクラスのAくんが、そういう事をしてた時に
私が反応（注意）しちゃったんですね。
それを見て
「あー、そうすれば先生は、こっちにかまってくれる」と
間違えて学習しちゃったんでしょうねー。
ジャスティス先生、やっちまった。
机を叩いたりして、クラスみんなの授業を妨げるのに比べたら
ランドセル蹴飛ばすなんて、可愛いじゃん。と思ってたんです。（え、おかしいですか？w）
それに、彼にはランドセルを蹴りたくなる理由が、ちゃんとあったから
分かってたから
見守れたんです
（分かるよ。モノが勿体無いとか、親がせっかく買ってくれたのに？とか、思うよね。思うけどね(^^;;）
彼の下には小さい妹がいて、ご両親も働いてた。
特に最近は、彼が小学校に登校するのと変わらない時間に、両親も家を出る日が続いてたんです。
新しい学年は、お勉強も難しい。なかなかついていけない。
思い通りにいかないことが、日常に溢れすぎてさ、
そりゃランドセル蹴りたくなるわな。
人を蹴ってないだけ、えらいわな。
言ってることや、やってることの奥にあるものはなんだろう？
相手をそういう目で見られるかどうか、なんだろうね。
現象だけをモグラ叩きしてても、ダメなんだろうね。
…ちなみに、別な先生が通りかかって、
彼がランドセルを蹴飛ばす現場に遭遇して
「おい、こらぁーーーーっ！！
親に買ってもらったランドセルを、
こんな風に扱ったらダメだろぉーーーっ！！」
って全力で怒鳴られてるのを見た時は
ちょっとだけ。ちょっとだけね。
ニヤっとしました（笑）
目を丸くして、ごめんなさい…と小声で謝る彼。
そうよ。ホントはそれ、
全力で叱られる案件、なのよ（笑）
まったく、ぶきっちょで憎めない、可愛い男の子でしたー。
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