「給食食べるの間に合う?」新一年生のママへ。大丈夫!早く食べる練習より、大切なことがあります。

教育

うちの子は時間内に、給食を食べ終えられるだろうか?

小学校入学が近づいてくると、母ちゃんもいろんなことが気になって、不安になりがちです。

周りの子と、仲良くできるかな。

先生の話を、きちんと聞けるかな。

わからないときは、お友達や先生に、ちゃんと質問できるかな。

お手洗いに1人でいけるかな。

書き出したらキリが無いくらいですよね。

なかでも「給食の時間内に、ご飯食べられるかな」って、解決するのが難しい悩みの一つかと思います。

どこの小学校も、給食の時間として確保されているのは、35〜40分くらいでしょうか。

給食を取りに行って、配膳するまでが15分ほど。

残りの時間が実際に給食をいただく時間という感じ。

食べている時間は、20分くらいですかね。

「そんなに短くて、子どもがご飯を食べられるわけがない!間違ってる!」

と怒り心頭の方。

どうぞ、学校に殴り込みに行ってくださいw

怒ったところで、 何にも変わりませんから。

そうではなくて、「どんな工夫ができるかな?」と伝えたい。

小学校で教員として、子どもたちと関わってきました。

また学校栄養士として、色んなクラスを見て回りました。

その経験から言うと、そこまで大きな心配は要りません。

で、「早く食べる練習」も必要ありません。

もっと大切なことが、他にあります。

新一年生の給食事情をご紹介

新一年生は、入学してから1週間〜2週間ほどは、12時前に下校してきます。

ちょっとずつ学校に慣れていこうね、という配慮です。

その後、4月半ば・終わり頃から給食がスタートしますが

しばらくの間は高学年の先輩たちが、給食の配膳を手伝ってくれます。

当然、配ってくれるのは早いです。

さらに4時間目の終わりぐらいから給食の用意をし始めます。

給食時間めいっぱい、もしくはそれより長く、食べる時間があるんです

そういう期間が、1ヶ月〜2ヶ月ほど、続きます。

早く食べる練習をしなくていい、という理由の一つは、これです。

入学したての子ども達に合わせて、学校のスケジュールも組み立てられています。

慣れない環境で、食欲はわきますか?

学校栄養士をしていた時の話です。

年度のスタートって、「入学・進級おめでとう!」ってお祝いの意味も込めて、子どもたちに人気のあるメニューが並ぶことが多いんです。

(あれ、全然そうなってないよ?っていう献立を作ってる、給食センターの栄養士は、子ども心をわかってませんw)

それだけの心配りをしていても、4月って残さい(給食の残り)が多いんです。

しかも特定のクラスだけでなく、どのクラスも学年も、まんべんなく。

謎は、小学校の先生になってから解けました。

ああ、こんなに緊張していたら、いつもみたいに食べられないよね。

大人がイメージするとしたら、なんでしょう。

知人の披露宴に呼ばれたはいいものの、全然知らない人と一緒のテーブル。

美味しそうなご馳走が並ぶけど、なんだか緊張して箸が進まない…みたいな感じでしょうか。

新しいクラスって緊張するんです。

知ってる子が数人クラス内にいたとしても、新しい場所、新しい先生、今までとは違うクラスメンバー。

やっぱりどこか慣れない。肩に力が入ってるんだよね。

クラスの雰囲気が緩んでくると、給食を食べる量も変わってきます。

なので新しいことづくめの新一年生が、時間内に給食を食べられない、なんて起こって当然です。

個人差はありますが、学校や先生、お友達に慣れてくると、少しずつ箸が進むようになります。

一番は「楽しく食べること」。学校でも、おうちでも同じです。

大人もやってみれば「しんどいなあ」って思うはずですが、食べるスピードはいきなり上がったりしません。

それに何より、食べる早さばかり気にしてると、美味しくないです。

「早く食べなよ。食器洗えないじゃん」って、奥様に睨まれながら夕食をかき込む旦那様。

楽しくないですよねw

味わって食べられないですよね。

「味わう」って面白くて。

ご飯そのものの味もそうですが、その際の雰囲気も一緒に、味わってるんですよね。

ある年のクラス。

子どもたちと一緒に、教室のベランダで育てたほうれん草を、給食の時に食べてみようという話になりました。

カセットコンロで、私がほうれん草を炒めます。

ほんのちょっとずつだけど、子どもたちのお皿に配ります。

「おいしいねー」

「すげぇうまい!」

自分たちで種を植えて、水やりして育てたほうれん草です。

みんな嬉しそう。

私も一口だけ、一緒に食べました。

味はもうぼんやりとしか、思い出せません。バターだけで味をつけた、シンプルなソテー。

でも、おいしいね、楽しいねって記憶は、鮮やかに思い出せます。

保育士さんも、食事の時に楽しい雰囲気を作り出すのは上手いですね。

窓を開けてお部屋を明るくしたり、「いいにおいだね」ってニコニコしながら、食事を運んだり。

そうやって「楽しいなあ」って給食の時間を過ごしているうちに、量も進むようになってきます。

少しくらい、ご飯を食べるのがゆっくりでも、大丈夫です。

慌てて早く食べさせる練習なんて、ホント要りません。

むしろ、「学校の給食ってどんなメニューが出てくるんだろうね」なんて言いながら、お家で楽しくご飯の時間を過ごしてくれることの方が、何倍も大事です。

「大丈夫だよ」「楽しみだね」子どもたちに、安心を与えてあげてください。

子どもたちは賢いです。

きっと親の私たちが考える不安や心配を、すでに考えていたり、感じ取っていたりするはずです。

だったらむやみに不安の気持ちを増やすより、「大丈夫だよ」「楽しみだね」と、安心の気持ちを与えてあげて欲しい。

給食を早く食べる練習は、要りません。

「楽しいな」って思える食卓づくりの方を、心がけてください。

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