さーくらさいたら一年生♪
内地はホントにそうなんですね。
ふるさと沖縄の桜は、1月ごろに咲いて終わっちゃうので
入学式にはもう葉桜か、なんにも生えてないすっぽんぽんの状態なのですw
そんな桜満開の時期に、我が家の長男も新学期がスタート。
「お母さん、今年は去年とクラスが違うんだよ。」
一年生から二年生へ進級。初めてのクラス替え、緊張したでしょうね。
心なしか、いつもより静かな彼。
「新しいクラスには、一年生の時のお友達いた？」
と聞くと、パァッと顔が明るくなりました。
「うん！あのね、◯くんと、他には…」
堰を切ったように、新しい先生はねー、習い事が一緒のあのこもいてねー、
と話が止まらなくなりました。
ホッとしました。
実は、いつもと様子の違う長男に、どんな声をかけようか迷っていました。
テンション上がる話題を、うまく探して声かけできて良かった…。
新学期の不安の根っこが、実はタイプ別に違うんです。
新しいことずくめの4月。
もしも新学期に際して、子どもが何かしらの不安を感じているとしたら。
ざっくり３つ、不安を感じる理由が、その子のタイプによって違います。
漠然とした不安を抱えている子
自分なりのゴール、見立てが立てられないことに不安を感じる子
環境の変化そのものに、不安を抱いている子
わが家の長男は、
漠然とした不安を抱えている子
こちらのタイプ。
「心配だなぁ」という様子を、そんなに口に出す事はなかったけど、なんかソワソワしてたり、学校の話題は進んで口に出しませんでした。
私も、彼の気分が下がる事は避けたかったので、敢えて「2年生」の話は口にしませんでした。
一応、何かにつけて「大丈夫だよ」と繰り返して言ってはいました。
漠然とした不安を抱えている子たちは、多分モヤモヤの正体を尋ねられても、自分にだって分からないのに…と困ってしまうから。
なので根拠がなくていいから、大丈夫と繰り返し話してました。
ホントはもっと、キャー！っと遊ばせてあげたかったけど。
春休み後半は、下の子が具合悪くなっちゃったので、
やーぐまい（家ごもり）でした。ごめんね。
自分なりのゴール、見立てが立てられないことに不安を感じる子
私もこちらのタイプだったのですが、自分なりに見立てをつけて、不安を解消していたように思います。
例えば、新しいクラスの場所はここだなとか
進級したら、こんな学習をするんだな、とか。
自分で調べられる範囲、分かる範囲のデータを引っ張って来て、新学期の見通しを立てて、自分を落ち着かせていたように思います。
だからもし、お子さんがこちらのタイプっぽいな…と思ったら
親御さんの方でわかる範囲の情報を、伝えてあげると良いでしょう。
また、大抵ひと月もすれば、担任の先生の様子やクラスのお友達の雰囲気も掴めて来ます。
なので「ゴールデンウィークくらいには、クラスお友達の事も、先生のことも分かって来ると思うよ」
こんな感じで目安を見せてあげるのも良いです。
…実は担任の先生的には、連休を挟むとクラスのリズムやルールを、みんな忘れてしまうから
3歩くらい戻ってやり直しかな。
みたいなところも、実際あるのですけどね^^;
環境の変化そのものに、不安を抱いている子
こちらのタイプの子は、「新学期、何か気になることあるかな？」と聞くと、
1から10までぶわぁーっと喋ります。
「一年生の時はね、◯ちゃんって子とお友達だったの。その子はね、絵がうまくて、給食もよく食べて…それでね、2年生も同じクラスになれたらいいねって話してたんだけどね、でも…」
多分こんな感じ。
その子と同じクラスになれるか不安
って、言いたいんだよね。
結論、何が言いたいの？と話をまとめたくなりますが、グッと堪えて、その子の話を聞いてあげて欲しいです。
「そっか、◯ちゃんと同じクラスがいいのにな…って心配なんだね」
気持ちを汲んで、共感してあげてください。
話しているうちに、不安な気持ちが解消されていきます。
思いっきり、話させてあげられたら良いですね。
自分とはタイプの違う子どもに、ちょっと気をつけて関わってあげたいね
私は
自分なりのゴール、見立てが立てられないことに不安を感じる子
なので、具体的な解決策が欲しいんですが
長男は違う。
漠然とした不安を抱えている子
なので、解決策や根拠はなくても、
「きっとうまくいくよ。大丈夫だよ」って
気持ちを上げて欲しいんですよね。
私が安心するような
「2年生の教室はあそこになるんだよ」
「算数ではかけ算が出てくるんだよ」
っていう具体的な現実を見せたところで、長男にはあまり安心材料にはなってない。
だから
「何をそんなにウジウジしてるの？」と
見えてしまう。
いや、なんとなく不安なんだよね。って理解してあげられたらいい。
大丈夫。きっとうまくいくよって言ってあげればいい。
お母ちゃんもお父ちゃんも、学校の先生も。
その子に合った声のかけ方を工夫してあげて
わが子の不安を少しでも、和らげてあげられたら良いですね。
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